პროექტი სვეტიცხოველი-ისტორიული ძეგლი და მისი აგების ამბავი კონსტანტინე გამსახურდიას "დიდოსტატის მარჯვენას " მიხედვით

პროექტი- სვეტიცხოველი - ისტორიული ძეგლი და მისი აგების ამბავი კონსატანტინე გამსახურდიას "დიდოსტატის მარჯვენას" მიხედვით

დღე მერვე

მიუხედავად იმისა, რომ ჩემთვის რთული დღე იყო და ხელის მოძრაობაც მიჭირდა, ვეცადე, არავისთვის მეგრძნობინებინა და ავყევი იმ რიტმს, ნათიას რომ აქვს დამკვიდრებული,დღეს ბევრ რამეზე იმუშავეს მე კი ვისწავლე:
*მოსწავლისათვის მიმართულების მიმცემ -ფასილიტაციის დოკუმენტზე მუშაობა;
*დავასრულეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა;
*გადავხედეთ პორტფოლიოში რა გვაქვს  და მე აქ გავჩერდი;
დანარჩენს ხვალ დავასრულებ, ადამიანი იმედით  უნდა ცხოვრობდეს.

დღე მეშვიდე

ნელ- ნელა ვუახლოვდებით ტრენინგის დასასრულს, თუმცა ინტერესი სწორედ ახლა ცხოველდება, ელოდები, კიდევ რას ისწავლი, რა საიდუმლოს გაგიმხელს ნათია?
ჩვეულებისამებრ, მეშვიდე  დღეც მნიშვნელოვანი  იყო . ვიმუშავეთ:
*განმავითარებელ შეფასების რუბრიკაზე;
*დიფერენცირებულ სწავლებაზე;
*მოსწავლის მხარდამჭერ დოკუმენტზე
ბოლოს შევაჯამეთ ჩვენი მუშაობა და ერთმანეთს დავშორდით ახალი შეხვედრის მოლოდინით.

დღე მეექვსე

კომპიუტერული ტექნოლოგიებისადმი ცოდნის შეძენის სურვილი დღითიდღე ცხოველდება, რაშიც ლომის წვლილი მიუძღვის ჩვენს ტრენერს- ნათიას,დღეს .ჩვეული ხალისით გვასწავლა:
*კომენტარების დადება საოფისე პროგრამებში;
*მოსწავლეთა ნაშრომების შეფასების რუბრიკაზე მუშაობა;
 *შევავსეთ პროექტის გეგმები;
*ვიმუშავეთ პორტფოლიოს ჩეკლისტში

დღე მეხუთე

ყოველი მომდევნო დღე საინტერესოა, უკვე აზარტია.ასეთი იყო მეხუთე დღეც.რა ვისწავლეთ?
*ბლოგზე კომენტარების დადება;
*ვიმუშავეთ საავტორო უფლებებზე;
;*ვისწავლეთ ბლოგზე ვიდეოს გადატანა;
*ციტირებულ  დოკუმენტებზე მუშაობა;
ნელ-ნელა ჩემი კომპიუტერული ცოდნის დონე მაღლდება, რაც ძალიან მიხარია!

მომავლის კლასი

დღე მეოთხე